为助力研究生导师精准把握AI时代育人新要求，提升研究生培养质量，11月21日上午，由研究生院主办、学院承办的 “石大师说”系列导师培训交流沙龙活动在综合实验楼C433会议室举行。特邀原外国语学院院长、山东省教学名师栾述文教授主讲，以“赋能、启迪、引领：AI时代研究生指导要略”为主题。活动由副院长赵东亚主持，各系研究生教学主任及青年导师代表参会交流。
“石大师说”导师培训交流沙龙活动现场 石正浩摄
活动第一部分，栾述文教授结合自身教学经历，以赋能、启迪、引领为核心，围绕导师定位与师生关系、AI赋能指导策略、数据驱动的个性化培养、学术生态构建与职业发展四大议题进行阐释。关于导师的职责，栾教授提出，作为研究生培养的第一责任人，其工作应立足于学术、品德、心理三大维度，并须坚守师德红线，规避学术不端与伦理风险。进而，他倡导新时代的师生应构建“生活中的朋友、学业上的导师、品德上的模范、事业中的伙伴”这一新型关系。栾教授强调，导师要从知识传授者转向“教育设计师”，利用AI工具提供个性化指导，要引导学生辨别AI生成内容真伪，强化学术批判性思维，坚守学术规范。要共同构建良好的学术生态，助力学生明确学术或产业发展路径，提升其核心竞争力。
活动第二部分，针对现场青年导师提出的在培养研究生过程中存在的困惑，即如何准确判断学生的学术能力、如何在学生使用AI技术的情况下鉴别学术不端、数据不严谨等问题，栾教授进行了解答。他提出在考察学生学术能力时，可以借助工具设置有效的具有思维性、挑战性的问题，通过查阅其学业成绩初步判断其学习能力；导师要注意学生使用数据可能存在的盲目性，需明确要求学生对引用内容进行详细标注，要持续重视对学生的学术诚信和学习方法的教育。
本次“石大师说”导师沙龙培训活动实现了育人理念与学科前沿的同频共振，为新学院青年导师破解在AI时代如何更好地培养创新人才这一课题提供了关键启迪。这不仅是育人方法的升级，更是学院夯实人才培养基础、服务能源科技自立自强的有力举措。
